人民教育出版社:已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图
- 作者： 小象 发布时间：2024-01-13 13:23:58
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对此，人民教育出版社（以下简称“人教社”）5月26日发布说明表示，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图。
对此，人民教育出版'>出版社（以下简称“人教社”）5月26日发布说明表示，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图。
5月26日，针对此事，人民教育出版'>出版社发布回应称：近日，出版'>出版社关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。
26日中午，人民教育出版'>出版社在微博上对该事件进行回应，表示“已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风”，全文如下：
26日中午，人民教育出版'>出版社发布说明称，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，将举一反三，全面评估所出版'>出版教材的封面、插图。
26日中午，人民教育出版'>出版社发布说明称，关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平。
26日，人民教育出版'>出版社微博回应称，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。
对此，人民教育出版'>出版社5月26日发布说明称，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。
5月26日，关于人民教育出版'>出版社（以下简称“人教社”）出版'>出版的小学数学教材中插画人物长相引人不适的话题，多次冲上热搜，引发广泛关注。
26日，人民教育出版'>出版社在其官方微信发布《关于人民教育出版'>出版社小学数学教材插图的说明》。《说明》称，近日，人民教育出版'>出版社关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，将举一反三，全面评估所出版'>出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。
26日中午，据微信公号“人民教育出版'>出版社”消息，人民教育出版'>出版社发布关于人民教育出版'>出版社小学数学教材插图的说明：
一审法院判决：一、某出版'>出版社公司停止商标侵权及不正当竞争行为，某书店停止商标侵权；二、某出版'>出版社公司发布声明，消除影响；三、某出版'>出版社公司赔偿经济损失50万元及合理开支10万元。一审判决后，四川某出版'>出版社公司不服，提起上诉。
今天（5月26日）上午，人民教育出版'>出版社小学数学教材的封面和插图，因为绘画风格和内容在网络掀起轩然大波，有网友批评其不仅“毫无美感”，甚至出现了“儿童不宜”的内容。
5月26日，人民教育出版'>出版社做出最新回应：对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。
一、某出版'>出版社公司、某书店停止侵害商标权、停止不正当竞争行为；二、某出版'>出版社公司发布声明，消除影响；三、某出版'>出版社公司赔偿经济损失300万元及合理费用万元。
人教社回应插图争议专家建议现有教材整体替换针对插图引发争议一事，人民教育出版'>出版社26日做出了回应，称将及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，将举一反三，全面评估所出版'>出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。
对此，人民教育出版'>出版社26日回应称，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。
5月26日，人民教育出版'>出版社做出回应：对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。
