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甘肃省汽车类职业教育教师培养培训基地

  • 作者: 小象 发布时间:2024-01-14 06:57:12
  • 摘要

    4:运用与维修技术类、汽车车身维修技术、新能源汽车运用与维修、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、汽车改装技术。

  • 4:运用与维修技术类、汽车车身维修技术、新能源汽车运用与维修、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、汽车改装技术。

    甘肃省汽车类职业教育教师培养培训基地图
  • 主要课程:汽车构造与维修、汽车维护与保养、汽车电气设备构造与维修、汽车电控系统维修、汽车焊装、汽车涂装、汽车总装、汽车制造工艺、车身修复技术、汽车检测技术等。

  • 主要面向汽车运输企业、汽车维修企业、汽车品牌4S店、汽车特约维修站、汽车检测机构等单位,在汽车市场的技术服务领域,从事汽车的汽车检验与检测、汽车机电维修、维修管理和车辆技术管理等工作。

  • 主干课程:语文、数学、英语;新能源汽车概述、汽车电工电子技术基础、汽车构造与维修、汽车机械基础、纯电动汽车的维修与保养、混合动力汽车维修等。

  • 主要课程:汽车构造与维修、汽车维护与保养、汽车电气设备构造与维修、汽车电控技术、汽车自动变速器、汽车空调、汽车网络、汽车新能源与节能技术、汽车检测技术等。

  • 汽车检测与维修技术属于道路运输类专业,培养具备汽车运用与维修能力,能从事汽车检验、汽车总成及零部件维修和技术管理等工作的技能人才,主要学习汽车机械基础、汽车电工电子技术基础、汽车发动机构造与维修等课程。

  • 本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作

  • 汽车工程学院成立于2001'>2001年,现已成为中国汽车维修行业协会常务理事单位、全国汽车职业教育产教融合创新联盟理事长单位、国家级示范职教集团甘肃省汽车行业职教集团牵头单位,甘肃省汽车类职业教育教师培养培训基地,汽车运用与维修和智能新能源汽车专业1+X证书试点省级办公室。

  • 【主干课程】汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备与维修、汽车发动机电控技术与维修、汽车底盘电控技术与维修、汽车车身电控技术与维修、汽车故障诊断与检测、汽车基础实训(汽车常用工具与设备使用、钳工实训、汽车维修、汽车维护保养)、电工电子技术、汽车机械基础等课程。

  • 升学:汽车电子技术、汽车钣金技术、汽车维修与管理、汽车电子控制与维修、汽车改装与维护、汽车维修与保养技术、新能源汽车维修与维护管理等。

  • 【主干课程】主干课程:汽车制造技术、汽车性能与检测技术、汽车装配技术、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备与维修、汽车发动机电控技术与维修、汽车车身电控技术与维修、汽车底盘电控技术与维修、企业生产管理等。

  • 传统的汽车维修方式,维修**以及经营模式必然被现代汽车维修方式所代替。以往的汽车维修往往就维修谈维修,现代汽车维修时汽车销售、零件销售、咨询及售后服务四位一体紧密结合。

  • 【主干课程】汽车机械基础、新能源汽车电工电子技术、新能源汽车技术、汽车电器与辅助电子系统技术与维修、混合动力汽车、驱动电机及控制技术、动力电池管理及维护技术、新能源汽车底盘构造与维修、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。

  • 汽车机械基础、汽车电工电子技术基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车使用与技术管理、汽车维修质量检验、汽车性能与检测诊断技术等。2.实习实训在校内进行金工工艺、汽车结构与拆装、汽车维修等实训。在汽车运输企业、汽车维修企业、汽车检测机构进行实习。

  • 汽车常见故障诊断与排除、汽车保养、汽车保修设备、汽车检测技术、汽车维修技术管理、汽车维修工艺、修理质量检验、汽车野战维修、车辆器材保障、汽车维修组织与实施等。

  • 培养目标:培养掌握新能源汽车维修的安全技术规范、现代汽车检测与维修技术、新能源汽车新技术;能够运用现代检测设备对汽车故障进行诊断和排除;能在汽车维修企业从事新能源汽车销售、新能源汽车维护与检测、整车总成维修等工作,具备一定现代汽车维修企业生产管理能力的高级技能人才。

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